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部编版《文从字顺》新课标教案优质课下载
《伟大的悲剧》公开课教案
教学目标
1．学习本文南极探险悲剧所折射出来的坚忍不拔、勇往直前的精神。
2．梳理故事发生的整个经过和结果。
3．品味文章中强烈的抒情色彩和意味深长的语句。
教学重点
1．学习本文南极探险悲剧所折射出来的坚忍不拔、勇往直前的精神。
2．梳理故事发生的整个经过和结果。
教学难点
品味文章中强烈的抒情色彩和意味深长的语句。
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
展示图片 导入新课
你了解南极吗？设立在南极南纬90℃的科学实验站名为阿蒙森——斯科特站，是为纪念最早到达南极的两名探险家：挪威人阿蒙森和英国人斯科特。当年他们各自率领一支探险队，为使自己成为世界上第一批到达南极的人而进行激烈的竞争。结果阿蒙森队比斯科特队早了近五个星期到达极点，并顺利班师，斯科特等五位队友却永眠于茫茫冰雪之中。奥地利作家茨威格并未为胜利者阿蒙森作传，而把目光投向了斯科特。
这堂课我们学习《伟大的悲剧》，它节选自茨威格的人物传记《夺取南极的斗争》的后半部分，这篇文章与其他人物的传记文章共同收录在《人类的群星闪耀时》这本集子里。
作者介绍
奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感觉的混乱》等，唯一的长篇小说是《焦躁的心》。
三、字词教学