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部编版《文从字顺》精品教案优质课下载
《一棵小桃树》教学设计
教学目标
【知识与能力】
1.自读课文，预习字词；
2.细读全文，画出精辟的语句；（重点）
3. 正确、流利、有感情的朗读课文。
【过程与方法】
1.通过朗读，了解文章对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点；（重难点）
2. 理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深刻含义；（重难点）
3.把握托物言志的写法和作者所抒发的情感。（难点）
【情感、态度与价值观】
培养坚强不屈，勇于与困难作斗争的勇气。（重点）
学习过程
目标导学一 ：初读课文，整体感知。
画出课文中描写小桃树在不同生长阶段中的形态、颜色、动作、神态的重点语句，探讨：
这是一棵什么样的小桃树？明确：
柔弱，可怜，顽强、，被冷落，蓄梦，寄托对奶奶感激和思念
作者描写小桃树的方法，并说说表现了小桃树的什么特点？
??摹形着色的：“纤纤生灵”“太小”“瘦瘦的、黄黄的”“太白、太淡”“单薄”等等---表现了它的弱小
描写动作、神情的：“哆嗦”“弯着头，抱紧着身子”“努力撑着”“挣扎”“抖着”“摇着”“苦涩涩地笑”等等