七年级下册《文从字顺》集体备课教案设计

七年级下册《文从字顺》集体备课教案优质课下载

“文从字顺”教学设计

教学目标

学生能够辨别句、段中的问题，并能够有意识地准确用词、有逻辑地表达。

掌握修改语段的方法，养成修改自己文章的习惯。

培养语感，文从字顺、有条不紊地表达。

教学重难点

培养学生语感、学会修改作文。

课程类型

新授课

教学课时

1课时

教学过程

一、小品导入

观看小品《不差钱》丫蛋自我介绍片段。

上课前，我们先来看一段视频，你觉得这个孩子丫蛋的开场白有什么严重问题？为什么惹人发笑？

（答案预设：用词不当、不注意场合、胡说八道、没有条理。）

其实无论是口头表达还是书面表达，一定要准确，否则就会出现让大家笑话的场面。今天，我们要学的内容就跟这一话题有关，是一节写作指导课。

二、找错误，知方法

1、找一找语句的错误，知方法。

2、改一改文段的问题，提能力。