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七年级下册《文从字顺》教案优质课下载
《文章因画面而美丽》教案
1、设计意图：
学生一般都怕写作文，而毕业和升学考试中作文分的比例又较大，因此教师必须重视作文教学。而想要作文夺取高分，除了具备准确地审题、奇特的立意、合理的结构外，还有一个更重要的因素就是画面感的塑造。针对许多同学的作文，读起来味同嚼蜡，作文缺乏表现力这个特点，我特意设计此堂课，力求教会学生一些常用的写作技巧，使他们的作文具有画面感。从整体上提高学生作文的档次，增强学生习作的可读性。
2、教学目标：
（1）：知识与能力：通过品味、修改、模仿等活动，让学生掌握常用的写作技巧。
（2）：过程与方法：通过练习，巩固当堂所学知识，逐步提高学生写作能力。
（3）：情感态度与价值观：让学生认识到运用写作技巧的重要性。
3、教学重点、难点
掌握让作文是画面感的塑造的方法。
4、环节安排：
（1）：从学生的内心的强烈渴望出发，把学生引入写作殿堂，进行写作画面感的塑造技巧的指导。
（2）：具体讲述写作技巧。
（3）：当堂进行写作练习，指导学生灵活运用所学知识，学会画面感的塑造。
5：教学方法：启发式教学与形象化教学相结合，通过多媒体教学方式增加学生的感性认识。
教学过程：
一、画面导入：
看画面，猜诗歌
赏析︰全曲分为三组，罗列九种事物︰
“枯藤老树昏鸦”，深秋肃杀氛围画面呼之欲出；
“小桥流水人家”，充满江南温暖气息，与上句之肃杀形成强烈反差；