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《文从字顺》集体备课教案优质课下载
作文教学：
文从字顺
教学目标：
1.通过观察，描写景物，培养理清思路、连贯表达的能力。
2. 通过交流、修改文章，培养推敲字句的习惯和能力，提升文从字顺的能力。
教学重点： 语言表达要准确、连贯，推敲修改文章。
教学难点： 推敲修改文章。
教学准备： 选择自己喜欢的景或物，写作文片段。
教学时数： 一课时。
教学过程：
联系实际，导入课题
选取一学生习作片段供大家评点，指出存在的问题，导入新课。
学习“文从字顺”。
文从字顺指的是语言表达清楚明白准确，行文通顺流畅。
怎样才能做到文从字顺?
（一）准确
1、故事链接，名言明确：文从字顺要做到“表达准确”。
前苏联卫国战争进入大反攻时，一位将军向斯大林报告说：“敌人撤退了!”斯大林立即纠正道：“不是敌人撤退了，而是敌人在逃跑!”斯大林把“撤退”换成“逃跑”，准确地点明了战况。
法国作家福楼拜有一段经常被人引用的名言：“我们无论描写什么事物，要表现它，唯有一个名词；要赋予它运动，唯有一个动词；要得到它的性质，唯有一个形容词。我们必须继续不断地苦心思索，非发现这个唯一的名词、动词与形容词不可。仅仅发现与这些名词、动词或形容词相类似的词语是不行的，不能因为思索困难而去用类似的词语敷衍了事。”
准确，是作文用语最起码的标准