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七年级下册《文从字顺》新课标教案优质课下载
文从字顺-病句的辨析及修改
【教学目标】
1.知识目标：让学生认识常见的病句类型。
2.能力目标：让学生掌握修改常见病句的方法。
3.情感目标：通过对病句的修改，培养学生学习语文的兴趣，增强学生学好语文的自信心。
【教学重难点】
1、指导学生掌握修改病句的方法。
2、引导学生分析病句的病因。
【教学准备】
多媒体课件
【课时设计】
1课时
【教学过程】
一、激发兴趣，导入新课（笑一笑，想一想，我来做医生）
1、我的其中一只左脚受伤了。 2、下班了爸爸陆陆续续的回家
批语：你是蜈蚣吗。 批语：你到底有几个爸爸呀
3、我的弟弟长得欣欣向荣。 4、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。
批语：孩子，你弟弟是植物人吗 批语：你的妈妈......是变形金钢吗
5、一列火车经过，况且况且况且况且......
批语：我晕了.