《21 伟大的悲剧》精品优质课教案设计

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《伟大的悲剧》教学设计

教学目标：

1、知识与能力：快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义；

?2、过程与方法：在自主合作探究中品味文中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句，把握作者表达的思想感情；

3、情感态度与价值观：感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，树立正确面对失败的人生态度，激发探索自然世界和科学领域的兴趣。

教学重点、难点：

1、通过默读浏览、重点朗读，联系语境，理解关键语句的含义，认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大。

2、理解斯科特一行探险的意义，体会作者的所表达的颂扬之情，实现情感态度的培养和提升。

学情分析:

本课篇幅较长,主题含蓄而深刻,初一学生可能会不适应阅读这么长的篇幅，这正是阅读这篇文章比较困难的地方。所以教学的立足点不应太高太难，应尽量简化、浅化，使学生好懂、爱学，并重在他们情感态度价值观的培养。

教学过程：

创设情境，图片导入

1、认识南极（播放PPT图片）

南极：地球的最南端，是人类最后到达的大陆，也叫“第七大陆”。 是世界上地理纬度最高的一个洲。由围绕南极的大陆、陆缘冰和岛屿组成，其中大陆面积1 239.3万平方千米，陆缘冰面积158.2万平方千米，岛屿面积7.6万平方千米。平均厚度为2000米，最大厚度超过4800米。南极洲腹地几乎是一片不毛之地。仅有一些来自其它大陆的科学考查人员和捕鲸队，无定居居民。

南极洲 的气候特点是：酷寒、风大和干燥。

全洲年平均气温为－25℃，内陆高原平均气温为－56℃左右，极端最低气温曾达－89.2℃，为世界最冷的陆地。

风级：南极大陆是风暴最频繁、风力最大的大陆，风速在每小时100千米以上的大风在南极是经常可以遇到的。

全洲年平均降水量为55毫米，大陆内部年降水量仅30毫米左右，极点附近几乎无降水，空气非常干燥，有“白色荒漠”之称。

2、导语

师：同学们，尽管南极冰天雪地，但千百年来，人类为实现第一个站在地球最南端的梦想，探索这块未知领域的征途一直没有停歇，在这中过程留下了许多可歌可泣的故事。