七年级下册《22 太空一日》优质课教案下载

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教学目标

【知识与能力】

1.自读课文，预习字词；?2.感知内容，理解关键句；3.反复诵读本文，体会作者文章感情。

【过程与方法】

1.通过速读，了解“太空一日”所经历的惊险与挑战；（重点）

2.品味文章语言，把握人物感情。（重难点）

【情感、态度与价值观】?

了解我国宇航员的优秀素质，学习我国宇航 员的崇高精神。（重点）

学习过程

目标导学一 ：检查预习，了解背景。

1. 认读理解文中出现的生字词。?

炽热 轮廓 俯瞰 遨游 严谨

稠密 烧灼 五张六腑 千钧一发

2. 介绍写作背景。

教师介绍神舟五号的发射情况。

目标导学二 ：速读课文，整体感知。

文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪几步？

目标导学三 ：细读课文，探究质疑

“神舟五号”升空时，“我”的心理变化过程是怎样的？写这些变化有什么作用？

就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了。利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。（体会句子所蕴含的情感）