七年级下册《22 太空一日》优质课教案设计

七年级下册《22 太空一日》教案优质课下载

《太空一日》教学设计

学习目标：

1、速读课文，能概括作者在太空一日所遇到的意外情况，并说出作者相应的心理活动；

2、小组合作，能找出体现作者严谨科学态度的句子

3、赏析句子，体会作者的情感。

学习重点：

速读概括内容。

学习难点：

体会作者严谨科学的态度。

教学过程：

导入

我们刚才看的视频是2003年神舟五号载人飞船升空的状况。虽然这件事已经过去了14年，但这一伟大的时刻依然振奋人心。航天员杨利伟作为第一个进入太空的中国人，冒着生命危险，完成了这一光荣的任务，大家想不想知道杨利伟叔叔在这一过程中都看到了什么，经历了什么？

好，今天我们就通过《太空一日》这一篇文章看看杨利伟在太空的一天之中到底经历了什么。

简介写作背景

“神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，简称“神五”，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日在酒泉发射中心发射，次日返回，降落于四子王旗着陆场。它的成功发射与返回，标志着中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。

整体感知文章内容

依据每一部分的小标题，引导学生概括文章内容。

第一部分：火箭发射升空时，“我”的复杂感受。

第二部分：“我”在太空看到祖国的感受并强调在太空中看不到长城。

第三部分：“我”克服“本末倒置”这一错觉的经历以及“我”在飞船内听到神秘的敲击声。