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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册太空一日下载详情
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七年级下册《22 太空一日》优质课教案下载

22、《太空一日》教学设计

一、教材分析:

本单元主要选取探险和科幻方面的文章,《太空一日》以第一人称的方式讲述了“神舟五号”载人航天员杨利伟的亲身经历。语言亲切真实,能极大的满足学生的好奇心,激发学生对未知世界的探索性趣。

学情分析:

现在的初中生,习惯于接受,而缺少亲身探索的精神。学习《太空一日》不仅可以让学生了解中国的航天事业,还可以启发学生在生活和学习中去探索 ,追求真知。

二、教学目标

(一)【知识与能力】

1.自读课文,预习字词;

2.感知内容,理解关键句;

3.反复诵读本文,体会作者文章感情。

(二)【过程与方法】

1.通过速读,了解“太空一日”所经历的惊险与挑战;

2.品味文章语言,把握人物感情。

(三)【情感、态度与价值观】

了解我国宇航员的优秀素质,学习我国宇航 员的崇高精神。

教学重点:

朗读课文,理解课文中的一些含义深刻、内容丰富的句子。

三、教学难点:

体会文章所蕴含的思想感情:培养学生探索科学未知领域的精神。

四、教学方法: