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《22 太空一日》精品教案优质课下载
22 《太空一日》教学设计
教学目标
【知识与能力】
1.自读课文，预习字词；
2.感知内容，理解关键句；
3.反复诵读本文，体会作者文章感情。
【过程与方法】
1.通过速读，了解“太空一日”所经历的惊险与挑战；
2.品味文章语言，把握人物感情。
【情感、态度与价值观】
了解我国宇航员的优秀素质，学习我国宇航员的崇高精神。
教学重点：
1．感知文章内容，了解“太空一日”所经历的惊险与挑战
2品读相关语段，体会作者的感情。
教学难点
杨利伟为什么能被称为航天英雄？
教法和学法：
速读法、跳读法
自主合作探究法
3.指导学生学会做批注，