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七年级下册《23 *带上她的眼睛》最新教案优质课下载
第22课:带上她的眼睛
教学目的:
1.浏览课文,把握故事内容,简要概括文章故事情节。
2.体悟文章的主旨,分析小说人物形象。
3.通过阅读作品理解作者对为科学而献身的人的崇敬与赞美;激发热爱科学的感情,树立勇于探索的精神。
教学重难点:
1.体悟文章主旨,分析小说人物形象。
2.体会作者感情,培养勇于探索的精神。
教学时间:2课
教学过程
一、导入:情景激趣“世界那么大,我想去看看”,这句话一出,引起了大众的共鸣。世界如此之大,美景如此之多,用我们的眼睛去探索到每一处美景才是最佳的选择。但有时,碍于现实,身不由己,我们无法用自己的足迹踏遍每一处风景,试想:如果有人能带上你的眼睛去旅行呢?那会是一种怎样的体验?文中的小姑娘就经历了这一切,一起走进她的故事去一探究竟吧。
二、整体感知
1、预习检测。
小组合作学习,解决导学案上的生字与解词。(要求:1、读准字音2、能正确解词并运用3、有不会的圈出来,全班解决)
概括文章故事情节
问:看看文章的题目,你有什么疑问吗?《带上她的眼睛》
生:她是谁? 带上她的眼睛去干吗? 为什么要带上她的眼睛?
师:带着这些问题,跳读课文,去文中寻找答案。
生回答提出的问题。问:你能试着把这些问题的答案连贯起来,连成一句话,来概括一下文章的故事情节吗?
明确:因为“落日六号”地航飞船失事,小姑娘被困地心。为了让小姑娘最后看看这 美丽的世界,所以主任安排我带上她的眼睛去度假。