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《24 河中石兽》集体备课教案优质课下载
教 学 设 计
学科 语文 授课年级 七年级 姓名
课 题《河中石兽》总课时
1 课时教材分析《河中石兽》是人教版七年级上册第五单元第五课,这是一篇文言笔记小说,以河中石兽的故事验证道理,故事曲折回环,悬念迭起,引人入胜;语言简洁凝练,通俗流畅。通过寻找倒塌在河里的石兽的故事,说明了任何事都不能根据主观推理进行判断,实践才能出真知。旨在启发同学们遇事要动脑筋多想想,分析各方面的因素,尽可能少闹那个只知其一,不知其二的讲学家一样的笑话。学情分析七年级学生初接触古文,阅读以及理解能力较差,对古文缺乏兴趣,所以在讲授过程中,培养学生对古文的学习兴趣,同时掌握文言知识,学习翻译、理解古文,提升个人感悟能力。三维
教学
目标1.积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。
2. 翻译课文,培养阅读浅近文言文的能力。
3. 理解实践出真知道的道理。重点
难点
1、翻译课文,培养阅读浅近文言文的能力。
2、感悟实践出真知的道理。
教学方法及设计意图本节课采用合作探究式的教学方法,使学生学会在合作中自主探究,掌握真知,提高学生的分析能力,感悟文章主旨。教 学 过 程
(教学环节、教师活动、学生活动)设计意图及目标
达成预测一、导入新课
直接导入:本次课和同学们共同完成一道选择题,这道题是清代学者纪昀以文言文形式编写的,希望大家都能得到正确答案。(板书课题)
二、合作探究
(一)多媒体演示题的内容并翻译。
首先理解单个字词的含义,然后连词成句翻译课文。
(二)学生:1、以小组形式讨论确定选项并确定选择的原因。 2、全班交流。
(三)教师小结:1、揭示正确答案,并总结原因。