七年级下册《24 河中石兽》优质课教案下载

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24《河中石兽》教学设计

教学目标：

　1.培养学生正确、流利朗读课文的能力。

2.提高学生积累文言词语、理解文章内容的能力。

3提高学生诵读能力，懂得“实践出真知”的道理。

重点、难点：

1、能准确地翻译课文、理解文章内容。

2、帮助学生理解为什么老河兵的方法是对的。

导入：

俗话说：“没有调查，就没有发言权”。有一则故事记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢？今天我们来学习《河中石兽》一文，从中找出答案。

作者简介：

纪昀，字晓岚。乾隆十九年(1754)进士。学问渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遣戍乌鲁木齐。释放回京后，任《四库全书》总纂官，编定《四库全书﹨总目提要》，在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。

《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，

新课教学

一、疑读??正其音??

师：古人说：“书读百遍，其义自见。”

1．读一读。

要求：读准字音，读顺句子。（板演生僻字）圮木杮

学生自由朗读，用批注法在文中标出生字难句，并记下疑惑。

2. 指名朗读，读出提高。