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七年级下册《24 河中石兽》最新教案优质课下载
24 河中石兽教学设计
【知识与能力】
1.积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。
2.训练阅读浅近文言文的能力。
3.理解实践出真知道的道理。
【过程与方法】
反复诵读,使学生整体感知文章,品味文中蕴含的哲理。
【情感、态度与价值观】
学习从实际出发,观察事物对待生活,得出结论。
导语设计(激发兴趣)
有一则故事记载,某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门,寻找石兽,它却不在原落水处,也不在下游。一位老兵说,应该在上游寻找,依他的话,果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢?今天我们来学习《河中石兽》一文,从中找出答案。
第1课时
学习目标
积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。(重点)
2. 训练阅读浅近文言文的能力。(重难点)
学习过程
一 、朗读课文,初步感知
学生展示:
1.课前三分钟演讲。
2.文学常识及背景介绍