部编版《24 河中石兽》集体备课教案设计

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《河中石兽》 教学设计

教学目标

通过诵读，积累文言词汇。

训练阅读浅近文言文的能力。

认识到实践的重要性。

教学重点

1.通过诵读，积累文言词汇。

2.训练阅读浅近文言文的能力。

教学难点

理解实践出真知的道理。

教学方法

诵读法、合作探究法

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课

由《刻舟求剑》的故事导入。

今天我们要学习一个类似的故事，说的是某寺庙前石兽因河岸崩塌掉入河中，十多年后寺僧重修山门，要寻找石兽，经过多人多方位寻找，竟在河的上游找找到了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢？今天我们就来学习《河中石兽》，相信我们会从文中找到答案。

二、了解作者及作品

纪昀（1724——1805），字晓岚，一字春帆，清代学者、文学家。纪昀是清代有名的才子，学识渊博，自幼聪慧过人，24岁便中进士，31岁成为翰林院大学士。他为人为官刚直不阿，机智善辩，其渊博学识和管理才能深受乾隆帝赏识，曾任《四库全书》总编纂官十余年，其作品涉猎文学、历史、哲学、政治、经济、地理等各个领域。