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《语言简明》教案优质课下载
综合性学习 我的语文生活
教学目标：
1.培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言材料的习惯，激发从生活中学习语文的热情，逐步建立“生活即语文”的大语文观。
2.锤炼语言，学习分析商店招牌、撰写广告词和鉴赏对联，帮助树立“学以致用”的学习观。
3.引导多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，培育在生活中学习语文的好品质。
课时安排：
1课时。
课前自主学习：
自由组合成小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“我的语文生活”的主题，广泛搜集相关素材，做好活动笔记，准备活动资料。
新课导入
生活有多么广阔，语文世界就有多么精彩。语文与生活密切相关，生活中处处有语文今天让我们一起感受和学习生活中的语文！
一、网络流行语。
同学们大多都喜欢上网，那你知道这些网络流行语的意思吗？
“菜鸟”：就是新手的意思。
“大虾”：是“大侠”的谐音，指计算机高手，由于一些水平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大虾”。
“东东”：网上不叫“东西”叫“东东”。
“886”：表示拜拜喽。
“9494”：就是就是。
“也是醉了”：表示无奈，郁闷，无语等情绪。
“楼主”：在网上发帖子的人。