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部编版《语言简明》教案优质课下载
《语言简明》教案
教学目标：
1.明白“语言简明”的含义。
2.掌握“语言简明”的方法。
教学重难点：
1.怎样做到语言简要。
2.怎样避免表意不明。
教学课时：一课时
教学方法：讲练结合法 合作探究法
教学过程
一、简明的含义
简明，就是简要，明白。简要，就是用较少的文字，把主要的意思说出来，不重复，不啰嗦；意思清楚明白，不会令人费解或误解。概括起来说，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。
现代社会里，一切工作，一切活动，都要求快节奏，高效率，运用语言也不例外。用语简明，就是达到运用语言高效率的一个基本条件。用语重复啰嗦，或者表达的意思不明白，都会影响表达效果。
例1：他年龄不大，头上却早早地谢顶了。
析：“谢顶”就是指成片的头发脱落这一生理现象。加了“头上”不够简明。
例2：王大明头上戴着一顶新帽子，身上穿着一件新大衣。
析：“头上”“身上”多余。
例3：各班班长请注意，听到广播以后，请马上到教务处来领新课程表。
析：“听到广播以后”多余。
例4、5：班上学生作文例子