1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《语言简明》集体备课教案优质课下载
邢台市第十中学导学案
单元课题课型讲学时间备注围绕中心行文叙事作文1个课时学习目标：
1、明确叙事要围绕中心安排详略，不旁生枝节。
2、学会根据中心修改、加工材料。
学习过程：
导入
小明上课请假上厕所，说话啰嗦的故事导入。
明确：说话太啰嗦，抓不住重点。详略处理不当，与中心无关处太繁琐，使意思交代不明。
二、写法归纳
1、今天我给大家准备了一个短文，比较一下这段文字和我们课文《木兰诗》在内容上有什么不同？
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
明确：木兰从军主要是写了木兰驰骋战场的英勇无畏的巾帼英雄形象，而木兰诗更注重描写木兰身为普通女性，热爱和平，渴望安详生活的形象。
木兰诗更注重儿女情长,而有了情感。
如何清楚、明了的叙述一件事呢？
教师讲解、明确：
a明确中心。
b分清详略。所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。
c略微带有创造性的记叙。
三、练习巩固
根据中心修改下面一段话