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七年级下册《语言简明》公开课教案优质课下载
《语言简明》教学设计
教学目标
1.把握“语言简明”的内涵、特点。
2.掌握使语言“简明”的基本方法。
3.答题、习作力求做到表意简明。
教学重点：了解语言简明的基本要求，体会“简明”的内涵，把握使语言简明的方法技巧。
教学难点：体会“简明”的内涵，把握使语言简明的方法技巧。
教学课时：1课时
教学步骤：
一、导入
啰 嗦 诗
兄弟在下敝人我，兄台阁下老大哥，
听你之言颇有理，可是我可不敢说；
虽然可能没问题，难保绝对不会错；
既是如此想必对，的确好像差不多；
大概或者也许是，不过恐怕不见得，
所以个人总以为，到底还是没把握，
希望各位再研究，最好大家再斟酌，
留待下次开会定，阁下意见又如何？
二、写作指导