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七年级下册《我的语文生活》集体备课教案优质课下载
综和性学习《我的语文生活》导学案
教师寄语:学好语文从热爱生活开始!
活动目标
1、培养学生学习语文的兴趣,感悟生活处处皆语文的道理。
2、通过招牌中的语文、广告中的语文、网络词语等几项活动来学习语文。
活动方式:合作探究、小组互助
活动准备:学生课前分组搜集店铺名称、广告词、网络流行语。
活动过程:
1、学生:请用一两句话来形容你们眼中的语文(最好能用上一种修辞手法)。
2、教师:配乐诗朗诵《我眼中的语文》
活动一:正眼看招牌
1、请各小组将本组调查记录的店铺名称写在黑板上,并从中选择一个你认为设计的最好的店铺名称在全班交流,并说说你的评价。
2、教师向学生推荐好的招牌名,引导学生总结好的招牌名的突出特点。
3、学生实践操作,给花店、书店拟写招牌名。
活动二:我来写广告词
1、请各小组从搜集到的广告词中选择一则广告词书写到黑板上,并说说这则广告词是否精彩?精彩在何处?
2、教师向学生推荐好的广告词,引导学生总结好的广告词的突出特点。
3、学生实践操作,给家乡的一种特产拟写广告词。
4、仁者见仁,智者见智(巧变成语做广告,我有个人看法)
活动三:“与时俱进”的语文