《我的语文生活》公开课教案下载

一、教学目标

知识和能力目标：使学生了解广告词的特点;赏析经典广告词，掌握广告词的创作方法;练习拟写广告词，提高学生理解、分析、运用语言的能力。

过程和方法目标：在教师的指导下，师生互动，学生自主、合作、探究的方式，使学生学会鉴赏和拟写广告词。

情感目标：体验合作学习的快乐和成就感，通过赏析经典广告词使学生受到美的熏陶，通过创作广告词激发学生对家乡的热爱和自豪感。

二、学情分析

七年级学生有强烈的求知欲望和创新精神，活动课能展示学生特长，为学生提供一个非常广阔的空间。这堂课能帮助学生树立正确的大语文观，引导学生树立在生活中学习语文的思想，形成在生活中积累语言的习惯。

三、教学重难点

教学重点：在教师的指导下，学生自主、合作、探究赏析经典广告词，掌握广告词的创作方法。

教学难点：让学生真正达到学以致用的目的，能拟写广告词，培养创新精神。

四、教法

欣赏法：通过赏析经典广告词，掌握广告词的创作方法，使学生受到美的熏陶。

成果展示法：这是本课教学的主要方法，有利于学生合作探究、团结协作的意识的培养，体验合作与成功的喜悦。

五、学法

小组合作学习法：围绕主题，通过小组合作，完成资料的搜集、整理及成果汇报展示。

自主探究学习法：根据广告词的特点，自主创作拟写广告词。

六、教学程序

(一)导入：

生活即语文，语文即生活。其实，只要我们细心观察，用心思考，就可以发现语文就在我们身边。今天，就让我们通过广告词一起来感受生活中的语文。

一、 我来展广告

《水浒传》里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的旗帜，大家知道上面写的什么吗?三碗不过冈。其实这就是一则绝妙的广告。尽管没有一个字说酒，但酒的质量不言而喻。一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。自然令人百看不厌，百读不倦。

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七、课堂小结

生活的外延和语文的外延相等。生活有多广阔，语文的世界就有多广阔。我希望大家热爱生活，在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活。

八、板书

七嘴八舌话广告

广告词

特点：简洁凝练

朗朗上口

明白易懂

新颖独特，富有情趣

主题突出

妙招：引用成语、俗语、谚语、歌词、诗词，运用比喻拟人等修辞