七年级下册《我的语文生活》优质课教案下载

七年级下册《我的语文生活》优质课教案下载

《综合性学习——我的语文生活》教学设计

【教学目的】

1.感受招牌的语言魅力，培养学生的审美情趣。

2.把语文和实际生活相联系，培养学生驾驭与运用语言的能力。

3.丰富、拓展学生的语文知识，了解对联的特点，学会品析对联。

4.激发学生关心生活、热爱生活的情感，教育学生做生活的有心人。

【教学重难点】

重点：

1.生活处处有语文，留心生活，运用语文。

2.培养搜集、组织材料，用生动的语言进行表达的能力。

难点：

1.培养学生的口语交际能力,提高学生运用语言的能力。

2.体会汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。

【教学手段】

多媒体

【一周前布置】

1.任务布置：全班分为四个小组，第一小组负责招牌收集，第二和第三小组负责广告收集，第四小组负责对联收集。

2.寻找阶段：分小组制订计划，如何获得资料，寻找最亮招牌、对联，关注广告语。可以从网上收集或者实地考察。

3.分工阶段：小组内分配好人员，对收集好的资料进行整理加工和筛选，选出值得展示的有用的材料，把搜集的招牌、广告语、对联进行分类。

4.展示阶段：将自己整理好的材料进行ppt制作，在课堂上由小组代表展示。