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《《海底两万里》：快速阅读》新课标教案优质课下载
群文快速阅读——以小见大
------------ 以《海底两万里》教学拓展
教学设计：
选文 :
《白蝴蝶之恋》 《最后的常春藤叶》 《一笑》 《纣为象箸而箕子怖》
教学目标 :
1 、以小见大中“小”“大”的内涵。
2 、讨论共建“以小见大”四种类型。
教学重难点:
讨论共建“以小见大”四种类型。
四、教学准备 :
提前阅读课本.
五、课时安排：
1课时
六、教学过程：
（一）导入新课
1、出示视频
（1）思考：这短片中“小”是什么“大”是什么？你是怎么知道这些“大”的？（学生讨论交流）
（2）引出“以小见大的概念”。 通过这个短片，我们知道了小事物、小事情、小人物、小细节，来反应大道理、大境界、大感情、大人生的这种表现手法叫“以小见大”。
（二）群文齐读：