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七年级名著阅读分享会

教学目标：

1.了解学生课外读书情况，引导学生深入研究名著作品的思想主旨、人物形象、语言特点和作家作品延伸拓展。

2.提高学生口语表达能力。

3.提高学生的读书兴趣，体验好书的魅力，实现全体学生积极读好书、好读书的良性循环，最终培养学生阅读的好习惯。

教学重点：汇报读书成果，展示个人的口才。

教学难点：学生分组自主准备交流会内容，并要有自己小组的特色。

教学准备

1.全班分成六个小组，每个小组选定分享篇目，制作手抄报；

2.每个小组根据篇目选定分享交流的角度，并将分享内容制作成PPT;

3.每个小组的组长组织小组成员完成分享内容的准备工作，包括朗诵、片段表演、现场书法。

4.学生主持根据每个小组的内容准备主持发言稿；

5.每个组派一位同学担任学生评委，学生评委的组长和组员学习评分标准。

教学过程

（一）教师开场白：同学们，从上个学期到现在，我们大概读了二十本书，读了好书就要和大家分享，有了收获，和大家分享后，大家也多了一分收获，就像快乐一样，别人和你分享快乐，你也就拥有多一份快乐！今天，我们利用这节课把这半年的阅读感受和大家分享，下面有请学生主持吴诺雯同学，大家掌声欢迎！

（二）学生主持整个阅读分享会

1. 敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！书是通往成功彼岸的小船！古人云，读万卷书，行万里路。阅读在我们的生活中应占有一席之地，若能坚持阅读，我们必将终生受益！

下面，我们的分享会正是开始！

首先，舞台的左手边是我们五位评委，他们将从内容、形式、创意和表达等方面对每个小组进行评定。