七年级下册《《海底两万里》：快速阅读》优质课教案设计

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人教2011课标（部编版）七年级下册名著导读

《海底两万里》：快速阅读

第一课时

【教学目标】

1.利用充满趣味、悬念迭出的故事情节，激发学生进一步形成专注默读的习惯及速读能力；

2.抓书中关键信息和主要线索；

3.了解儒勒?凡尔纳在书中呈现出来的科学幻想精神和能力，主动接受其启发，养成科学创新精神。

【教学重点】

1.读目录，知大略：把握全书结构、故事情节框架，尽快弄清人物及其关系；

2.在速读的同时，勾画重点或疑难之处；

3.概括、复述刚看过的内容要点。

【教学难点】

1.根据不同的内容和阅读目的，恰当地选择确定读书速度与读书方法；

2.善于前后勾联，既不遗漏关键信息，又能快速形成整体印象。

【教学安排】 一课时

【教具准备】多媒体、名著《海底两万里》、课件

【教学过程】

一、导语

（出示幻灯1，课名及授课者信息。）

各位同学：可能都知道，新时代的科学技术之发达，各种航空航天器之先进，让人觉得匪夷所思。但您是否知道，在人类还没有发明电报的时候，有位作家小说中的人物就已经在用电报传递信息；在人类还没有造出潜艇的时候，他笔下的人物就驾驶着这种不可思议的钢铁怪兽在海中上升、下潜，来去自如？