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部编版《《海底两万里》：快速阅读》新课标教案优质课下载
《海底两万里》阅读分享课教学设计
教学目标：
1．通过对《海底两万里》的阅读指导，再次感受小说中精彩的人物与故事，体验海底世界的惊险和神奇。
2．激发学生课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
3．进一步了解科幻小说具有科学性和幻想性的特点。
教学重点、难点：
1．学会并运用阅读的方法，养成良好的阅读习惯。
2．进一步理解科幻小说的特点，尤其是它的科学性和幻想性。
3．感受小说中精彩的人物、情节和环境描写。
课前准备：
1．师生共读《海底两万里》。
2．学生分小组确定探究主题并制作海报。
3．多媒体课件。
课时安排：
一课时
教学过程：
一、激趣导入，引出课题
法国思想家、文学家伏尔泰曾经说过：“每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢 。”
师：今天我们就和一位老友重逢，他就是《海底两万里》。我们用了三周时间阅读这本书。今天我们就走进《海底两万里》，开启科学幻想之旅。板书课题，齐读。
二、答题闯关，感知文本