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部编版《泊秦淮》新课标教案优质课下载
《泊秦淮》教学设计
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教学目标：1.有感情地朗读背诵并默写这首诗。
要求：读准字音，注意语气，节奏和读音。
2.理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。
重点难点：背诵默写诗歌。
教学难点：体会诗歌的意境。
教学方法：朗诵法，合作探究法。
课 型：新授课。
教学时数：一课时
教学过程：
情境导入，明确目标
展示秦淮河听红酒绿的图片，播放《玉树后庭花》
师：同学们，此河名为秦淮河，此曲名为《玉树后庭花》，假如你泛舟于此河之上，听着这优美的曲子，你心情如何？
生：舒服、惬意、享受等
师：唐朝诗人杜牧，在此情此景中，却有着与我们截然不同的感受？现在就让我们一起来学习《泊秦淮》。请大家齐读学习目标：
1.有感情地朗读背诵并默写这首诗。
要求：读准字音，注意语气，节奏和读音。
2.理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。
走进诗人，了解背景