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《贾生》新课标教案优质课下载
《贾生》教学案
学习目的：
1、反复朗读，了解诗歌内容。
2、着眼字词，品味诗歌语言，理解作者情感，把握诗歌主旨。
3、了解李词用典特点，学习借典抒怀，借古讽今，先扬后抑的写作方法。
4、比较阅读，提升阅读诗歌能力，懂得爱才惜才与成才显才的重要意义。
学习重点：诵读诗歌，品味语言，深刻体悟作者情感。
学习难点：把握两首诗歌用典目的，体会作者情感，领悟诗歌主旨。
学习过程：
一：竟填诗句，激兴趣。
学生抢答李商隐美到极致的几首诗歌的上下句，营造氛围，激发兴趣。同学们刚才诵读的是谁诗歌中的名句呢？这是商隐美到极致的几首诗歌，今天我们一起学习另一首也很美的诗歌---《贾生》。
初读入境，知内容
齐读诗歌，说说诗歌朗读节奏是怎样的？
七言绝句，二二三的节奏，那么五言绝句的朗读节奏是怎样的？
《静夜思》，二三的节奏。
结合注释，理解“逐臣”、“才调”、“虚”、“前席”、“苍生”等
重点词的含义，并用一句话说说诗歌的主要内容。
了解贾生，为后面的学习铺路架桥。
再现画面，晓典故
诗中有画，画中有诗是苏轼对王维诗歌的评价，同样本诗也给我们勾勒了一副极好的画，请欣赏韩丹婷同学所做的两幅画，你能说说两幅画各诠释了哪句诗歌的内容？