1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册《贾生》新课标教案优质课下载
《贾生》教学设计
教学目标
1、有感情的朗读并背诵诗歌；
2、理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情；
3、掌握《贾生》中欲抑先扬、托古讽今的艺术手法。
教学重点
理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情；
教学难点
掌握《贾生》中欲抑先扬、托古讽今的艺术手法。
课时安排：1课时
教学过程：
一、复习名句，情境导入
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（《无题二首》其一）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（《无题二首》其一）何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）夕阳无限好，只是近黄昏。（《乐游图》），今天我们来学习一首李商隐的咏史诗《贾生》。
二、整体感知
1、老师播放朗读带，学生听读，要求听准字音，把握古诗的诵读节奏。
2、全体学生齐读。
3．学生自由朗读，分小组讨论，了解诗歌大意。
学生代表自由发言，教师点拨，总结：
汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。
三、研读赏析