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部编版《贾生》公开课教案优质课下载
《贾生》教学设计
教材内容分析
所选篇目为教育部审定2016年义务教育教科书语文七年级下册第六单元“课外古诗词诵读”之《贾生》。这首诗是晚唐诗人李商隐的代表作，从形式看，是七言绝句；从内容看，寄托了忧国忧民的情怀。
学习者特征分析
七年级学生，年龄偏小，阅历不丰，对古诗的诵读、理解、欣赏、评价的基础还很薄弱，需要进行扎实的诵读指导，以此帮助他们吟读好古诗、理解准古诗、欣赏对古诗、领悟正古诗。从而打好继承和发扬中国传统文化的根基。
教学目标
知识与技能
①能够正确、流利的、有韵律的诵读并背诵这两首诗。
②理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。
③能够从“炼字”“手法”的角度欣赏诗歌。
④细心品味脍炙人口的千古名句，感悟其现实意义。
情感态度价值观
①在多层次的诵读基础上，让学生真正感受到古典诗词的魅力，激发学生对古诗的热爱和向往。
②启发学生做一个时刻将国家和人民放在心中的人。
③培养学生热爱中国传统文化，从而热爱自己的祖国。
过程与方法
①课堂结构线条为：吟读——译读——赏读——悟读——创意读
②诵读指导法、启发想象法、讨论点拨法
重点与难点
教学重点