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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册过松源晨炊漆公店(其五)下载详情
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《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教案下载

《松源晨炊漆公店》教学设计

教学内容分析:

《过松源晨炊漆公店》 【宋】杨万里

莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。

政入万山围子里,一山放过一山拦。

诗的前半部为议论,后半部为描摹,二者构成先果后因的内在联系,均渗透着诗人浓郁的思想感情,创造了一种深邃的意境,正是通过这种深邃的意境,寄寓着深刻的哲理:人生在世岂无难,人生就是不断的与“难”作斗争,没有“难”的生活,在现实社会中是不存在的。

本诗朴实平易,生动形象,表现力强,一个“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。“放”、“拦”等词语的运动,赋予“万山”人的思想、人的性格,使万山活了起来。诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受,寄寓着深刻的哲理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉。

教学目标:

1、有感情朗读诗歌,并当堂背诵。

2、领悟诗句含义,提高欣赏诗歌的能力。

3、体会诗歌所表达的思想,形成正确的价值观。

教学难点分析是对诗歌所蕴含的哲理的理解。

教学过程:

导入新课

中国上下五千年的历史朝代中,南宋地理位置虽偏安于秦岭淮河以南,却是中国历史上经济、文化繁荣,对外开放程度较高的王朝。在这个朝代中,总有一些人名垂千古。

他,面对无力回天的大宋王朝,面对国家的危难,选择“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的悲壮情怀。

他,20岁投军抗金,面对民族的困难,组织岳家军出师北伐,留下“怒发冲冠凭栏处,莫等闲,白了少年头”的激烈壮怀。

他,12岁即能诗文,一生笔耕不辍,存诗9000多首,面对人生的困难,留下“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开朗。

她,身世飘零,感时咏史,面对人生的孤苦境遇,留下“知否,知否,应是绿肥红瘦”的婉约情怀。

在我国源远流长、丰富多彩的文化长河中,诗歌就像一朵馨香独具的奇葩,永开不败。在南宋最具代表性的是就是哲理诗,今天就让我们走进南宋诗人杨万里,走进他的哲理诗《过松源晨炊漆公店》。