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部编版《过松源晨炊漆公店（其五）》新课标教案优质课下载
《过松源晨炊漆公店》 教学设计
基本目标：有感情朗读诗歌，并当堂背诵。
提升目标：1、领悟诗句含义，提高欣赏诗歌的能力。
2、体会诗歌所表达的思想，形成正确的价值观。
教学重点：背诵
教学难点：对诗歌所蕴含的哲理的理解。
教学过程
一、激情导入
由学生在小学学过的杨万里的诗歌《小池》，导入《过松源晨炊漆公店》 。教师可引导学生背诵。
小池
杨 万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
二、默一默
三、读一读
(1)教师有情感范读诗歌，要求学生体会朗读节奏
(2) 学生诵读，在初步理解所写内容的基础上，练习背诵。
学生诵读后，相互交流自己对本诗的看法。然后进行背诵比赛。