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《过松源晨炊漆公店（其五）》最新教案优质课下载
过松原晨炊漆公店（其五）
教材分析：
《过松源晨炊漆公店》是南宋诗人杨万里的作品。这组诗共有六首，这是第五首，诗的前半部是议论，后半部是描摹，诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，创造了一种深邃的意境，寄寓着一个具有简单意义的深刻哲理：人生在世岂无难，人生就是不断的与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社会中是不存在的。人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所迷醉。
学情分析?：?
七年级学生对于古诗并不陌生，但对于这首富有哲理的诗，学生理解还是有一定的难度，特别是对诗中蕴含的哲理，学生比较难以理解。新课标要求七年级学生“诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。”学生学习古诗，不仅仅是积累，更是沟通，是学会带着情意去沟通。因此，古诗教学中，读是基础，悟是关键。教师要通过引导学生反复的品读赏析，抓住诗歌的语言特别是对“错”“放”“拦”等词语的理解来帮助学生理解诗歌表达的情感，再结合诗人的生平和诗歌创作的背景来理解诗歌所蕴含的哲理。?
教学目标：
反复朗读诗歌，并当堂背诵。
借助注释理解诗歌大意，并想象诗歌描绘的画面。
理解诗歌当中所蕴含的哲理。?
感受生活的乐趣，激发学生战胜困难的勇气。
教学重点?：
反复诵读，?联系生活实际，想像诗歌描绘的环境，感受行人的心情。?
教学难点：
体会诗中蕴含的哲理。
教学准备：?多媒体课件
教学方法：?
朗读指导法、合作探究法?
教学时间：
一课时
教学过程：