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《过松源晨炊漆公店（其五）》优质课教案下载
《过松源晨炊漆公店》教学设计
一、教学目标：
（一）知识与能力：
1、能有感情的诵读、背诵这首诗。
2、借助注释理解诗歌大意。
（二）过程与方法：
1、反复朗读，理解诗歌的思想内容
2、理解诗人借助景物描写和生动形象的比喻表达自己的观点态度。
（三）情感、态度与价值观：?
通过诵读这首诗，感受生活的乐趣，激发学生战胜困难的勇气。
二、教学重难点分析：
1、教学重点：反复诵读， 联系生活实际，想像诗歌描绘的环境，感受行人的心情。
2、教学难点：体会诗中蕴含的哲理。
教学方法：
朗读教学法、讨论法。反复朗读、吟诵，感知诗歌的的景与情。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程：
（一）复习导入：回顾学过的杨万里的诗歌。
小池
朝代：宋代