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部编版《过松源晨炊漆公店（其五）》教案优质课下载
《过松源晨炊漆公店》教学设计
教学目标
1、知识与能力：有感情地朗读并背诵诗歌
2、过程与方法：领悟诗歌的含义，提高诗歌鉴赏能力
3、情感态度与价值观：体会诗歌所表达的哲理，树立正确的价值观。
教学重点：领悟诗歌的含义，提高诗歌鉴赏能力
教学难点：领会并概述诗歌所表达的哲理。
教学方法：教师点拨，学生自主、合作、探究。
教学课时：一课时
教学过程：
一、创设情境，导入新课
（一）创设情境
看蜻蜓落在荷叶上的图片
老师提问：你们在图片上看到了什么？那有没有想起以前学过的一首诗歌？
老师引导学生回忆背诵诗歌《小池》
小池
【南宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
? 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（二）导入新课