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部编版《过松源晨炊漆公店（其五）》集体备课教案优质课下载
《过松源晨炊漆公店》
杨万里
教学目标
知识与技能：有感情、有节奏地朗读诗歌并背诵。
过程与方法：让学生领悟诗句含义，提高诗歌鉴赏能力。
情感态度与价值观：引导学生体会这首诗歌所表达的主题。
教学重点：反复诵读，让学生领悟诗句意思。
教学难点：感悟诗歌所蕴含的哲理。
教学方法
古诗学习五步骤
教学过程
导入：同学们，我们来回忆一下“唐宋八大家”？
（一位学生回答）
引出南宋四大家其中一位诗人：杨万里（本课作者）
那我们今天一起来学习杨万里的《过松源晨炊漆公店》
整体感知
朗读题目和学习目标，大致掌握学习方向。
（题目里面（其五）共六首，这是其中的第五首）
回忆学习古诗的五个学习步骤：
一、理解题目