部编版《过松源晨炊漆公店（其五）》优质课教案下载

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《过松源晨炊漆公店》教学设计

一、教学目标：

1.有感情朗读诗歌，并当堂背诵。

2.领悟诗句含义，提高欣赏诗歌的能力。

3.体会诗歌所表达的思想感情，形成正确的价值观。

4.掌握课外古诗文诵读办法。

二、教学难点分析

对诗歌所蕴含的哲理的理解。

三、教学方法：

朗读教学法、自主探究法。反复朗读、吟诵，感知诗歌的的景与情。

四、教学时间：一课时。

五、教学过程：

（一）展示图片，情境导入：

身为大山里的孩子，我们知道：山豪迈，山也俊秀；奇险是山，逶迤是山；山，时而鬼斧神工，时而又平淡无奇。爬山是我们经常性的运动，同学们对爬山有何感受？这节课我们通过学习《过松源晨炊漆公店》，来感受大诗人杨万里的对爬山的独特见解。

（二）作者及背景简介：

先请学生介绍，然后学生教师作必要的纠正补充。

（三）初读古诗，初步感知，掌节凑：自由试读，然后教师范读，小组齐读，。

1.注意读准字音，把握节奏

2.正音： 赚(zhuǎn) 拦(lán)

（三）细读古诗体验，疏通文意，整体感知：