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部编版《过松源晨炊漆公店（其五）》新课标教案优质课下载
《过松源晨炊漆公店》教学设计
教学目标：
1、有感情的诵读、背诵这首诗。
2、借助注释理解诗歌大意。
3、学会鉴赏诗歌的方法
教学难点：
对诗歌所蕴含的哲理的理解。
教学课时：一课时
教学过程：
一、激情导入
由学生在小学学过的杨万里的诗歌《小池》，导入《过松源晨炊漆公店》。教师可引导学生背诵。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
二、出示教学目标
三、了解作者
杨万里（1127—1206)字廷秀，自号诚斋野客，官至宝谟阁学士。杨万里一生爱国，主张抗金，正直敢言。他一生力主抗战，始终反对屈膝议和。遇事敢言，指摘时弊，无所顾忌，因而始终不得大用。
晚年受宰相韩侂胄打压，辞官居家，忧愤而死，享年80岁，赐谥号文节。
杨万里：南宋杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤并称为“南宋四大家”。其诗自成一家，善于捕捉稍纵即逝的情趣，用幽默诙谐平易浅显的语言表达出来，形成了独具特色的诗风，时人称为“诚斋体”，在中国诗歌史上独树一帜。平生著作丰富，作诗2万余首，现存诗4200余首。今存《诚斋集》有诗文133卷，有《杨文节诗集》、《杨文节文集》等著作。