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《过松源晨炊漆公店（其五）》教案优质课下载
《过松源晨炊漆公店》教学设计
教学目标
（一）知识与能力
1、能有感情的诵读、背诵这首诗。
2、借助注释理解诗歌大意。
3、学习诗歌寓理于事的表现手法。
（二）过程与方法
1、反复朗读，理解诗歌的思想内容
2、理解诗人借助景物描写和生动形象的比喻表达自己的观点态度。
（三）情感、态度与价值观
通过诵读这首诗，感受生活的乐趣，激发学生战胜困难的勇气。
教学重难点
1、反复诵读， 联系生活实际，想象诗歌描绘的环境，感受行人的心情。
2、体会诗中蕴含的哲理。
教学准备：多媒体课件
教学方法：朗读指导法、合作探究法
教学时间：一课时
教学过程：
（一）激趣导入：
引导学生背诵杨万里的一首写景抒情诗《小池》，带领学生走进诗歌的殿堂。