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七年级下册《约客》教案优质课下载
《约客》教学设计
教学目标：
积累词汇，学习有关赵师秀的文学常识；
领会诗歌的内容，能展开想象，体会诗句的意思，感受诗人的情感 ；
感受淡泊悠闲的生活的气息；
教学重点：领会诗歌的内容，能展开想象，体会诗句的意思
教学难点： 感受诗人的情感
教学课时：一课时
教学过程：
一课时
新课导入
同学们，诗词是我国古典文化的瑰宝，大量的阅读可以陶冶情操，培养语感，增多积累。今天我给大家推荐的诗歌就是永嘉四灵之首的南宋诗人赵师秀的《约客》。
现在我们请两位学生表演哑剧——用动作和表情表达出“等人，久不至”的心情。看看谁表演的最传神。
了解作者
赵师秀， 南宋诗人。字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐。光宗绍熙元年(1190)进士,与徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、翁卷（字灵舒）并称“永嘉四灵”，开创了“江湖派”一代诗风。
初读感知
1.有人说三分诗七分读，诗歌的朗读很重要，让我们现在来划分节奏，朗读诗文。
生：划分节奏，齐读诗文。
相信同学们都有不同的感想，现在我把时间交回给大家，我们一起来初步感知，疏通全诗。
翻译：梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯花。