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七年级下册《约客》最新教案优质课下载
《约客》教学设计
【教材简析】
全诗语言朴素，意境在自然亲切中给淡泊悠闲的感觉，特别是最后两句，尤其有余音绕梁之感。
【教学目标】
知识与技能：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。
过程与方法：知诗人，解诗题；明诗意,感情读；悟诗情。赏诗句?，自主学习与合作学习相结合
情感态度价值观: 培养学生感受生活的气息，热爱生活
【教学重难点】
教学重点：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。
教学难点：能展开想象，理解诗句的意思，能赏析诗句，感受诗人的情感。
【教学时数】
1课时
【教学过程】
一、情景设置：同学们有约客的日子么，是不是每次客人都能如约而至？当朋友失约不来。你会产生怎样的情思呢？能不能也成就一篇伟大的诗作？就让我们一起走近南宋诗人赵师秀的名作《约客》，一起解读他的内心世界吧。
二、解题：约客含义学生齐答
背景资料：《约客》：作者准备和约好的客人对弈来度过漫长的梅雨之夜。可是大半夜过去了，客人还没有如约而至，于是写下了这首写景抒情诗。
三、指导朗读
1.学生试读
1.听师范读，注意节奏、停顿、重读、感情。整体感知诗的内容
2.学生齐读