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《约客》优质课教案下载
《约客》教学设计
教学目标：
提供平仄声的指导引导学生读出韵律之美。
通过具体诗句描绘看到的唯美画面，并了解运用的写作技巧。
3、学会通过分析诗歌的意象、抓关键词体会诗人的情感。
4、 通过知人论世感受诗人闲适恬淡的人生态度。
重点难点：
1、通过分析诗歌意象体会诗人情感。
2、 挖掘“闲”的内涵，感受诗人闲适恬淡的人生。
一：导入新课
撑着雨伞，独自漫步雨中的你脑海中会浮现哪些诗句呢？
《江南春》 《乡村四月》 《西江月》
教师过渡下一环节。
二：初读诗歌，读出韵律
读准字音，了解大意。
教师补充
家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。
有约：即邀约友人。
2、读出韵味。教师介绍如下方法，引导学生读出韵律之美。
一二声平三四仄，