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《约客》教案优质课下载
《约客》教学设计(部编版七年级下)
教学目标:
1.吟诵、背诵诗歌。能读出诗歌的语调和节奏。
2.了解作者,理解诗歌大意,体会诗人抒发的思想感情。
3.探究精彩诗句,领悟诗人所展示的孤寂者深夜期客不至时的特殊感受。
教学重点:理解诗歌大意,体会诗人抒发的思想感情。
教学难点:探究精彩诗句,领悟诗人所展示的孤寂者深夜期客不至时的特殊感受。
教学方法:朗读法、小组合作法、教师引导法。
课时:1课时
教学过程
一、朗读教学目标导入诗歌
二、检查预习
1. 走进作者:《约客》的作者是赵师秀(1170-1219),字紫芝,灵芝,号灵秀、天乐,永嘉(今浙江温州)人,南宋(朝代)诗人。与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”,人称“鬼才”,开创了“江湖派”一代诗风。
2. 检查朗读,要求:读准字音,注意节奏。
约 客 赵师秀
黄梅/时节/家家雨, 青草/池塘/处处蛙。
有约/不来/过夜半, 闲敲/棋子/落灯花。
要求学生试读,教师范读,学生齐读。
三、整体感知
1. 了解这首诗的写作背景:《约客》是诗人准备和约好的客人对弈(下棋)来度过漫长的梅雨之夜,可是大半夜过去了,客人还没有如约而至,于是写下了这首写景抒情诗。