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七年级下册《约客》集体备课教案优质课下载
《约客》教学设计
【教学目标】
1.学会知人论世，进入意境，体会情感，诗歌鉴赏的“四步”读诗方法。
2.在理解诗歌情感的前提下，有感情的朗诵诗歌。
3.挖掘闲的内涵，感受诗人闲适恬淡的人生。
【教学重点】学会欣赏古诗的方法
【教学难点】挖掘闲的内涵，感受诗人闲适恬淡的人生
【教学流程】
1、导入新课： （课前播放音乐渔舟唱晚，蕉窗夜雨音乐）
师：同学们，古诗文是中国文化的瑰宝，我国文学艺术的一朵奇葩。“腹有诗书气自华”，所以我们应多读古诗文，提高文化素养。今天我就一起走进赵师秀的《约客》，学习诵读品味诗歌的方法。
（板书：约客 赵诗秀）
了解诗歌的学习方法
师：中国的古典诗词和现代文相比，篇幅短小，语言高度凝练，意境优美。并且距离现实生活较远，所以大家想要真正读懂一首诗，就要从以下四个方面入手。
知人论世解诗题
诵读意象入诗境
了解技巧学鉴赏
感同身受悟诗情
3、学习探究：
师：真正会读诗之人不仅会背会写还要读懂文字背后的意蕴。今天我们这堂课就让我们一起和赵师秀《约客》，做一个真正的读诗之人。 （一）知人论世
介绍知人论世：知人论世就是知其人、论其世，即了解作者的思想和写作时的时代背景、生活情景，这样才能客观地准确地把握文学作品的情感及思想内容