部编版《约客》公开课教案下载

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　【教材简析】

　　　全诗语言朴素，意境在自然亲切中给淡泊悠闲的感觉，特别是最后两句，尤其有余音绕梁之感。

　　【教学目标】

　　　知识与技能：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。

　　　过程与方法：知诗人，解诗题；明诗意,感情读；悟诗情。

　　　情感态度价值观: 培养学生感受生活的气息。

　　【教学重难点】

　　　教学重点：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。

　　　教学难点：能展开想象，理解诗句的意思，感受诗人的情感。

　　【教学时数】

　　　1课时

　　【教学过程】

　　一、检查预习效果及自学能力。　　

　　　　（1）指名读。（读后评读）　　

　　　　（2）填空练习。　　《约客》这首诗是（宋代）诗人（赵师秀）所做。　　

　　二、教师点拨。　　

　　　（1）知诗人，解诗题。　

　　　　　　赵师秀（１１７０-１２１９）宋代诗人。字紫芝，号灵秀，天乐永嘉（今浙江温州人）。光宗绍熙元年进士，宁宗庆元元年任上元主薄，后为筠州推官。诗工五律，细微精炼，有《赵诗秀集》二卷。

　　　（2）明诗意,感情读。　　

　　　　　　师：自由读诗，结合注释看能不能说说诗句的含义。开头两句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，便点出了时间、地点。时间是六七月份，地点在江南一带，正是江南多于季节。蛙声阵阵，所以是夜晚，而且居住于乡下，四周安静，这里交待了当时的环境和时令。“黄梅”“雨”“池塘”“蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之美：雨声不断、蛙声一片，看似热闹的环境，反衬出诗人在下文中要表现的“寂静”。练读这两句。