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《约客》集体备课教案优质课下载
《约客》
一、新课导入
师：同学们，诗词是我国古典文化的瑰宝，大量的阅读可以陶冶情操，培养语感，增多积累。今天我给大家推荐的诗歌就是永嘉四灵之首赵师秀的《约客》。
上学期，我们学习了《陈太丘与友期行》，陈太丘为什么先行离开？想一想他等待友人时的心情。
现在我们请两位学生表演哑剧——用动作和表情表达出“等人，久不至”的心情。看看谁表演的最传神。
师评价：表演的都很好，表情特别到位，把“等人，久不至”的无奈和焦急的心情都表达出来了。
二、初读感知
师：请一位同学向大家介绍你所了解的作者。
赵师秀（1170——1219），字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐，永嘉（今浙江温州）人，他同徐照、徐玑和翁卷并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”。
师：三分诗七分读，诗歌的朗读很重要，我们一起来朗读一下这首《约客》。
师评价：很整齐，但还是欠缺些什么，下面我们听录音，欣赏别人有感情的朗读。
师：听完录音，相信同学们一定学到了什么，现在我把时间交回给大家。
朗读（读诗要注意这几点：重音、节奏、停顿、情感。）
1、学生同桌互相读，合作指出对方问题。
2、指名学生（2—3）读诗文，指出重点字词读音。
3、自由练习读诗文，勾画出生僻及不理解的字和词
四、品读赏析
师：读一首诗只读懂字面上的意思只是浅层次的阅读，真正会读诗之人还要读懂文字背后的千山万水。
小组内讨论，解决字词困惑。