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七年级下册《约客》教案优质课下载
《约客》教学设计
教学目标：
1.朗读诗歌，背诵诗歌。
2.学会通过关键词、赏析古诗的方法。
3.感受诗人闲适恬淡的人生。
教学过程：
一、设置情境，导入新课。
同学们，诗词是我国古典文化的瑰宝，大量的阅读可以陶冶情操，培养语感，增多积累。今天我给大家推荐的诗歌就是永嘉四灵之首的南宋诗人赵师秀的《约客》。
现在我们请两位学生表演哑剧，用动作和表情表达出“等人，久不至”的心情。看看谁表演的最传神。（教师在黑板板书题目）
二、出示学习目标。(多媒体出示）
（让学生明确诗歌的学习目标。）
了解作者。
赵师秀， 南宋诗人。字紫芝,号灵秀。永嘉（今浙江温州）人。与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”， 人称“鬼才”。
四、朗读诗歌，掌握朗读的节奏，背诵诗歌。
1.自由朗读诗歌，画出生僻及不理解的字和词。
2.同桌互相读，合作指出对方问题，共同解决字词疑惑。
3.齐读诗文。
4.听录音，注意正音。
5.自由朗读2分钟，背诵全诗。
五、品读赏析。