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部编版《约客》最新教案优质课下载
约客教学设计
教学目标
1、了解诗歌大意，背诵本诗。
2、探究精彩词句，领悟诗人复杂的心情。
教学重点：背诵全诗。
教学难点：精彩诗句的探究。
教学过程：
导入
谁能形容一下昨天中午的天气？是的烈日当头，热浪滚滚，我正发愁怎样抵挡那灼烧的太阳的时候，你们历史老师李老师，不期而至，她递给我一把伞，我很感动，于是写了一首诗：“相遇 烈日推灼浪，李姐飘霓裳。一伞予阴影，两情无限长。”其实我是沾了南宋诗人赵师秀的一点灵气才写出来的。
新课
（一）、自读作者
赵师秀把与朋友约会的情景写成了一首诗请大家齐读。客人来了吗？板书（约客未至）。没有他是怎么做的？敲。我们也来敲一敲，敲出节奏。
（二）、读出节奏
约 客
（南宋）赵师秀
黄梅/时节/家家/雨，?
青草/池塘/处处/蛙。?
有约/不来/过/夜半，?
闲敲/棋子/落/灯花。
（三）、读出大意