《20＊ 梦回繁华》优质课教案下载

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二、教学重难点

1.整体把握本篇事物说明文的特点

2.掌握文章所用的具体的说明方法

三、教具辅助：多媒体

四、课时：一课时

五、教学步骤：

（一）情景导入　生成问题?

1.北宋有一位大画家叫做张择端，他的传世名画《清明上河图》，震古烁今、闻名遐迩，堪称北宋时期市井俚俗生活的生动画卷和活化石。

下面我们一起来欣赏这一块动起来的活化石。（插入全景动态图）

2.这一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难……它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝，如果同学们有兴趣，可以点击一下的连接。

3.《清明上河图》“清明”两个字的含义。

《清明上河图》为什么命名为《清明上河图》呢？为此，还有人有许许多多的猜测。大多数人认同“政治清明”的意思。

4. 《清明上河图》这画作传世以来，对后世产生的深远的影响。

（1）诗歌

（2）李玉刚的歌曲

（3）电视连续剧

（4）冰棍棍做的《清明上河图》

……

（二）初读课文 整体感知

1.解决生字词

汴梁(biàn)　　题跋(bá)　 翰林(hàn)?? 舳舻(zhú?lú)?

沉檀(tán)??摄取(shè)??遒劲(qiú)? 摩肩接踵(zhǒng)??　络绎不绝(yì)

2本文围绕《清明上河图》，介绍了哪些方面的内容？?

【交流点拨】介绍这幅图的历史背景，画的作者，画卷的纵横，作品描绘的内容，画卷特点及历史价值等。?

（三）品读课文 细致分析?